调研指导促成长 

厉兵秣马再出发

-丰都县同文学校-




为进一步了解我校高三教育教学现状，扎实推进高三复习工作，提升备考实效。10月13日，丰都县教委教师发展中心李永田主任一行5人莅临我校调研指导高三教学工作，我校牛兰校长、郭冰校长、李桂娟校长等领导、年级组、备课组负责人全程参加此次调研，聆听指导。

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丰都县教委莅临我校调研指导高三年级工作


01

深入课堂，观摩教学




在教研组长和听课教师的陪同下，县教委教师发展中心领导们深入了高三年级的课堂，采用随堂听课的方式对课堂教学情况进行了调研，全面细致地掌握了各个学科的教学现状，并在课堂结束后对科任教师进行了专业性指导。

课堂上，授课教师根据学生的实际情况，聚焦课堂内容，精心设计了教学活动，同学们认真听讲、积极互动、勇于表达，呈现出良好的课堂效果。









02

交流指导，问诊把脉




听完课后，各调研员以学科为单位分小组进行备课组交流，从教学设计、教学过程、教学效果、新课标背景下的素养落实等方面做了全面、客观、细致地反馈，参与听评课的老师们获益匪浅。



03

座谈交流，指引方向



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同文学校李桂娟校长工作汇报

座谈会上，李校长从教学成果、模式方法、学业学情、学生动态、考试成绩等几方面介绍了我校高三年级目前的情况，工作上抓常规抓细节、教学上实施以研促教、重知提能、分层提效、数据分析为切入点来提升教学实效，并对现阶段学生出现的问题进行了详细分析，从学校及年级层面提出了下一阶段的应对措施。

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同文学校教师中心孙磊主任工作汇报

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县教委教师发展中心李永田主任指导工作

李主任对我校我校管理团队和教师团队为学生成长付出的不懈努力给予了充分肯定，并从教学、科研和管理的角度，对学校高三工作提出了许多建设性的指导意见：

1、发挥好备课组长的作用；
2、坚持限时练、周测和月考；
3、及时调整培优辅差方案；
4、听评课制度的建立完善。

李主任指出，学校要为高三一线教师做好后勤保障工作，高三年级要明确目标，强化基础，鼓励学生。他强调，打造符合学情的高效课堂，源于脚踏实地的深度教研，学校必须重视高三年级师资欠缺的实际问题，注重并坚持与共同体学校联合教研，切实关注学生基础。

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同文学校牛兰校长发言

牛校长代表学校感谢丰都县教委领导在百忙之中莅临我校调研指导。她表示，本次调研指导工作既为我校推进高三工作指明了方向又鼓足了士气，我校将以本次调研为契机，认真消化反馈意见，全面贯彻调研建议，绷紧教育教学质量这条弦，坚持改革创新，持续精准发力，努力攀登新高峰，创造新业绩。



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